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Rapport

Guide rapide No. 3 : Mettre en oeuvre une 茅valuation nationale de l'apprentissage

Fournit des instructions pas 脿 pas sur l'administration d'une 茅valuation de l'apprentissage au niveau du pays.

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20/02/2018

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Rapport

Le facteur qualit茅 : Renforcer les donn茅es nationales afin de surveiller l'Objectif de d茅veloppement durable 4 - R茅sum茅 ex茅cutif

Pr茅sente un court r茅sum茅 du rapport qui d茅crit le cadre et la strat茅gie pour am茅liorer la qualit茅 des donn茅es nationales n茅cessaires pour surveiller l'ODD 4.

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01/12/2017

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Rapport

Le facteur qualit茅 : Renforcer les donn茅es nationales afin de surveiller l'Objectif de d茅veloppement durable 4

Pr茅sente un cadre et une strat茅gie pour am茅liorer la qualit茅 des donn茅es nationales n茅cessaires 脿 la surveillance de l'ODD 4.

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23/11/2017

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Bulletin d'information

La situation pr茅caire des femmes qui travaillent dans le secteur de la culture

Pr茅sente des donn茅es sur l'emploi culturel disponibles en septembre 2017.

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16/11/2017

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Document institutionnel

Strat茅gie 脿 moyen terme 2017-2021 de l'ISU

D茅crit la strat茅gie 脿 moyen terme de l'Institut pour 2017-2021, telle qu'approuv茅e par le Conseil ex茅cutif de l'UNESCO.

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24/10/2017

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Bulletin d'information

Plus de la moiti茅 des enfants et des adolescents n'apprennent pas dans le monde

聽 Pr茅sente un nouvel indicateur global pour mesurer la cible 4.1 des ODD, montrant que des millions d'enfants peuvent 锚tre scolaris茅s mais n'atteignent聽pas les seuils minimaux de comp茅tence.