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Novembre 17, 2016
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Concept Note: The Global Alliance to Monitor Learning
Presents a renewed focus on equity and inclusion, and on the need to increase and expand the access to education further than primary education or basic levels.
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17/11/2016
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É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô 2030 Déclaration d’Incheon : Vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous
Présente la nouvelle vision pour l'éducation à la lumière de l'objectif de développement durable 4 de l'Agenda de l'éducation à l'horizon 2030.Â
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17/11/2016
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50e anniversaire de la jounée internationale de l'alphabétisation : Les taux d'alphabétisme ont progressé, mais des millions restent analphabètes
Présente les données de 2014 sur l'alphabétisation et un aperçu des tendances nationales, régionales et mondiales au cours des cinq dernières décennies.Â
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17/11/2016
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Le monde a besoin de près de 69 millions de nouveaux enseignants pour atteindre les objectifs de l’agenda éducation 2030
Présente les données de 2014 sur les enseignants du primaire et du secondaire ainsi que les projections relatives aux nombres d'enseignants qui seront nécessaires en 2030.Â
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17/11/2016
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²Ñé³Ù³ó´Ç»å´Ç±ô´Ç²µ¾±±ð des comptes nationaux de l’éducation
Montre de quelle façon les pays peuvent obtenir une évaluation globale de leurs dépenses en matière d'éducation, y compris les contributions des ménages et de toutes les autorités gouvernementales.Â
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17/11/2016
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Qui paie pour quoi dans l'éducation? Les véritables coûts révélés grâce aux comptes nationaux de l'éducation
Fournit la méthodologie que les pays peuvent utiliser pour surveiller leurs dépenses d'éducation grâce aux comptes nationaux.Â
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17/11/2016
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Ne laisser personne pour compte : Sommes-nous loin de l’enseignement primaire et secondaire universel ?
Présente un ensemble d'indicateurs couvrant les enfants, les adolescents et jeunes en âge de fréquenter les classes du primaire au second cycle du secondaire qui ne sont pas scolarisés.Â
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17/11/2016
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Estimation of the Numbers and Rates of Out-of-School Children and Adolescents Using Administrative and Household Survey Data
Describes how to estimate out-of-school populations using a combination of data sources and accounting for population data.
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17/11/2016
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Blogue
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É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô et alphabétisme
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Sujets
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Objectif de développement durable 4
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Enfants et jeunes non scolarisés
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Financement de l’éducation
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Résultats de l’apprentissage
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Équité dans l’éducation
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É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô en Afrique
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Égalité entre les sexes dans l’éducation
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Enseignants
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